ΦΡΑΓΚΙΣΚΟΣ ΚΑΛΑΒΑΣΗΣ

Ο Φραγκίσκος Καλαβάσης είναι Καθηγητής Διδακτικής Μαθηματικών και Εκπαιδευτικής Μηχανικής στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου και Συνεργάτης Ερευνητής του Ερευνητικού Εργαστηρίου Ερευνών στην Ποιότητα, Οργάνωση, Νοημοσύνη (Larequoi) του Πανεπιστημίου Paris Saclay, UVSQ.

Είναι Διευθυντής του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών “Διδακτική των Θετικών Επιστημών και ΤΠΕ στην Εκπαίδευση: Διεπιστημονική Προσέγγιση” που λειτουργεί στη Ρόδο από το 2014.

Μέλος της ΕΜΕ, της Ενεδιμ και της Cieaem (Διεθνής Επιτροπή για την Έρευνα και Βελτίωση της Μαθηματικής Εκπαίδευσης) έχει επιμεληθεί σειρές επιστημονικών εκδόσεων και έχει οργανώσει συνέδρια και ημερίδες για τη Διδακτική των Μαθηματικών στο σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Στο ερευνητικό του έργο εμβαθύνει στις σχέσεις παρουσίασης-κατανόησης των Μαθηματικών σε περιγράψιμες διδακτικές καταστάσεις και επιχειρεί την αναζήτηση συστημικών αλληλεπιδράσεων ανάμεσα στις διεργασίες κατασκευής μαθηματικών γνώσεων και την οργανωσιακή κουλτούρα και νοημοσύνη των εκπαιδευτικών μονάδων. Με αφορμή τα 100 χρόνια της ΕΜΕ επιμελήθηκε τη συλλογική έκδοση “Σκέψεις για τα Μαθηματικά” (ΕΜΕ, 2018).

Πρόσφατες δημοσιεύσεις:

• Φραγκίσκος Καλαβάσης, Ανδρέας Μούτσιος-Ρέντζος (2015), Ανάμεσα στο Μέρος και στο Όλο: αναστοχαστική οικοδόμηση μαθηματικών εννοιών, (https://www.dardanosnet.gr/product/anamesa-sto-meros-ke-sto-olo/).
• Fragkiskos Kalavasis (2021), Mathematics and the real world in a systemic perspective of the school, Cahiers de recherche Larequoi, pp 45-63 (https://www.larequoi.uvsq.fr/medias/fichier/cahier-recherche-2021-2_1644489658910-pdf)
• Kalavasis, F., Moutsios-Rentzos, A. (2023). Re-constructing the Image of Mathematics Through the Diversity of the Historical Journeys of Famous Mathematicians. In: Romero Sanchez, S., Serradó Bayés, A., Appelbaum, P., Aldon, G. (eds) The Role of the History of Mathematics in the Teaching/Learning Process. Advances in Mathematics Education. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-29900-1_7
• Fragkiskos Kalavasis (2023) “Décrire l’indescriptible : les schémas de la complexité dans l’éducation“, Cahiers de la Chaire Réseaux et Innovations (https://www.larequoi.uvsq.fr/les-cahiers-de-la-chaire-ri)

Έχει επίσης εκδώσει τρεις ποιητικές συλλογές και τη συλλογή διηγημάτων «Παλίνδρομα Διηγήματα» (Gutenberg, 2022, https://www.dardanosnet.gr/product/palindroma-diigimata/).